CONSIDERACIONES:

Las asignaturas no son el fin, sino un  medio para contribuir  a formar personas más competente en la vida.

La finalidad de la educación es la formación integral de las personas y las competencias son medios para ayudar a potenciar las capacidades y talentos de las personas en los diferentes ámbitos de la vida: personal, social y laboral.

La pregunta no es ¿Qué debo enseñar?, sino ¿Qué deben aprender mis estudiantes para la vida?

Por-que-y-para-que-educar.ppt

Del-docente-transmisor-hacia-el-docente-facilitador.ppt

Aprendizaje-por-objetivos-o-aprendizaje-por-competencias.ppt

Perfil-de-competencias-profesionales.ppt

Como-aplicar-en-el-proceso-de-aprendizaje-el-desarrollo-de-competencias.ppt

Universidades-frente-al-modelo-educativo-por-competencia.ppt

Competencias.ppt

Competencias-el-salvador.ppt

El-desarrollo-profesional-competencias.ppt

Enfoque_de_competencias.ppt

Estandares TIC de estudiantes2007.pdf

Estandares TIC de Docentes2008.pdf

Documentos elaborados por docentes como resultado de la experiencia.(Son los únicos que se han podido recolectar)

Perfil-profesional elaborado por docentes en la UPED.docx

Perfil-profesional-de-psicopedagogia elaborado por docentes en la UPED.docx

R/Mediante una encuesta en línea.

Existen diversas sitios en internet que permiten crear una encuesta, pero hay que registrarse.

Ejemplo:

Los pasos son:

1.Registrate en http://www.polldaddy.com/

2. Ingresa con tu usuario y contraseña. Usualmente el usuario es el correo.

3. Haz clic en Polls->Create polls.

4. Inserta la pregunta.

5. Inserta la(s) respuesta(s).

6. Elige el lenguaje.

7. Busca un diseño de la gama que se muestra allí.

8. Guarda la encuesta. Esto generará un código.

9. Copia el código en la pestaña HTML que esta en una nueva entrada de tu blog.

10. Publica tu entrada. Eso es todo. Ya tienes una encuesta como la que se muestra a continuación:

http://zunal.com/webquest.php?user=20106

                                          Facilitador Lic. Marco Antonio Peña

1. Presentación del tema.

Ejemplos de texto paralelo

2. Constructivismo-en-el-aula Por Licda. Ada Chinchilla,Lic.Carlos Cruz Ascencio, Lic. Elmer Francisco Rivera .

3. El Constructivismo. Por Lic. Victor Ochoa, Licda. Julia Moisa, Licda. Patricia Rivas, Licdo. José Roberto Gutiérrez

4. Teoría del Aprendizaje Cognoscitivo Por Dr. Alfredo Castrillo, Lic. Carlos Rivera, Licda. Teresa Bautista.

 5. El Conductismo. Por Lic. Ismael Ovidio Santos, Ing. Heidi Elizabeth Francia, Ing. Juan Carlos Cerritos.

6.Teoría del aprendizaje conductista. Por Lic. Marco Antonio Peña, Licda. María Ana Hernández, Licda. Patricia Panamá.

Es un placer para mi, compartir con todos ustedes  este espacio, que permite sistematizar las experiencias éxitosas de nuestra práctica docente, en función crear oportunidades de aprendizaje para nuestros estudiantes, unificando criterios y cooperando multidiciplinariamente en temas que atañen a la educación para la vida.

 Les reitero mis respetos y admiración.

P.D. Estoy a sus apreciables órdenes en materia de Pedablogía y Tecnología Instruccional.

Ing. y Prof. Jorge Hdez. 

Hoja de vida

Mis blog.

http://jobernaya.wordpress.com  Para la UNPES.

http://jobernaya.blogspot.com   Para el Colegio

http://modeloti.blogspot.com  Para Capacitar docentes en el uso TIC en el aula.

http://www.miportal.edu.sv/portal/comunidad/blogs/jobernaya/default.aspx

Propuesta para el programa de estudios de informática para bachilerato. Año 2009.